Thema Feuerwehr

In einem vorherigen Beitrag hab ich Ideen aufgelistet, die mir spontan zum Thema Garten eingefallen sind. Dabei handelt es sich eher um Ideen für grössere Kinder, obwohl ich der Meinung bin, dass man jedes Thema in jedem Alter behandeln kann und auch Wiederholungen sehr viel Sinn machen. 

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Meine drei Kinder haben immer die selben NMG Themen in der Jahresplanung. Manchmal hat ein Kind noch etwas eigenes, dass ist vorallem der Fall, wenn sie sich für ein Thema speziell interessieren. Doch bei uns ist es immer so, dass alle mitlernen, wenn sich ein Kind auf ein Thema einlässt, das lässt sich gar nicht vermeiden. 

Wenn man noch kleiner Kinder hat und vielleicht das Älteste erst im Kindergarten ist, sieht so ein Thema vielleicht etwas anders aus. 

Diesmal schreibe ich die Ideen auch geordnet nach Bereichen auf und nicht spontan wie beim Thema Garten. 

Bewegung und Sport

Klettern, Abseilen, Leitern klettern ((Plüsch-)Katze vom Baum retten), Stange rutschen

Fitnessparcours der Feuerwehr, die müssen schliesslich in Form sein

Thema Garten

Familien, die neu mit dem Lernen zu Hause beginnen, haben oft Vorstellungen, die sehr nahe am Schulbild sind. Umsolänger man die Kinder frei unterrichten umsomehr findet die persönliche LebensART. 

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Vielleicht steht bei euch als Thema bei Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Garten. Was kommt euch dazu in den Sinn? Wie könnte man dazu Unterricht machen?

- Garten ausmessen und Beete planen (Mathe)

- Pflanzenfolgen, welche Pflanzen mögen einander

- Welche Pflanze braucht welche Bedinungen (NMG, Mathe)

- Wie werden Pflanzen erfasst? Und sicher erkannt? Ordnung der Pflanzen etc. (Mathe, NMG, Sprachen)

Buch der Jahrhunderte nach Charlotte Mason - gratis Download

 Hallo ihr Lieben

seit einiger Zeit arbeite ich an dieser Datei und nun ist sie endlich fertig.

Juhui.

Auf jeden Fall die erste Fassung :-) 

Es handelt sich dabei um eine Vorlage für ein Buch der Jahrhunderte nach der Methode von Charlotte Mason. 

Charlotte Mason (1842 - 1923) ist eine englische Pädagogin, deren Ansätze wieder neu entdeckt werden. Ich arbeite mit meinen Kindern nicht nur nach ihren Ansätzen, doch das Book of centuries hat mich von Anfang an fasziniert. 

Dieses Buch wird im Geschichtsunterricht verwendet. Dabei zieht sich eine Zeitleiste durch das ganze Buch und zwar so, dass immer ein Jahrhundert auf einer Doppelseite zu sehen ist. Das Buch ist bis auf das Jahrhundertraster und die Epochen leer. 

Die Idee ist nun, dass man alle Dinge einträgt zu denen man etwas erzählen kann. Man schaut also nicht nach, wann hat Da Vinci gelebt und schreibt ihn ein, wenn man keine Ahnung hat, wer er war. Als Test, ob etwas eingeschrieben werden kann gilt, wenn man drei Dinge dazu weiss.

Zu Da Vinci zum Beispiel: er malte die Mona Lisa, er erfand den ersten Fallschirm, er erfand Flugmaschinen

Umbau mit diesmal grossen Überraschungen

Hallo ihr Lieben

da auch der Jüngste irgendwann ein eigenes Zimmer haben soll, wurde erst einmal die alte Täferung entfernt, damit man das Zimmer isolieren kann. 

Und wie immer, wenn man ein Haus wie unseres, dass über 500 Jahre alt ist renoviert, machten wir einige Funde, die natürlich auch gleich zu Lernimpulsen wurden. 

Bachwanderung

Wir machten letztens eine Bachwanderung. Das kann ich nur empfehlen. Wir besuchen regelmässig einen Bach einige Dörfer weiter und da nahm es uns wunder, wo der herkommt und vorallem wo er denn in den Rhein fliesst. 

Wir nahmen Käscher mit und untersuchten das Wasser. Fanden Kleistlebewesen und Pflanzenteile. Ausserdem hatten wir eine Tüte dabei, denn die Reinigung der Meere und das verhindern von Plastik im Wasser beginnt eben auch hier in diesem Bach. 

Wir fanden sogar einige Schätze. Eine schöne alte Flasche, die wir nun nach der Reinigung als Blumenvase brauchen. Aber auch viel Abfall. 

Erst gingen wir den Flusslauf hoch. Gingen gebückt durchs grosse Rohr, dass unter der Strasse durchführt und noch einiges weiter. Dann drehten wir um und gingen nach unten. Da es bis zum Rhein doch etwas weit wäre, drehten wir als sich die Müdigkeit langsam abzeichnete um und fuhren mit dem Auto dem Bach nach.

Das war beinahe Detektivarbeit. Wo geht er wohl durch? Schau dort wachsen Bäume in einer Reihe. Da vorn auch, da muss der Bach sein. 

Aussteigen und Nachschauen. Ja, da ist er!

Die Mündung liegt in einem Wohnquartier, hier muss der Bach wohl unterirdisch fliessen. Wir finden ihn nicht mehr. Nachdem wir das Auto am Strassenrand parkiert hatten, machten wir uns zu Fuss auf die Suche. Dank einem Jungen, der uns begegnete fanden wir den Rhein und auch bald die Mündung des Baches. 

Die Kinder waren sehr enttäuscht. Der Bach stank und war wirklich ziemlich schmutzig. Da badeten sie lieber noch etwas im Rhein. 

Was macht die Spinne mit der weissen Kugel?

Fragen führen zu den besten Lernsequenzen. Ich liebe Kinderfragen, da lerne ich auch am meisten.